Gu J.R-宾州州立大学

2014年暑假，酷热难当。在美高就读的儿子即将面临人生的重要转折点——美国大学的申请入学。摆在我们面前的两大问题是：一、如何最大限度地考出满意的成绩；二、如何把握申请技巧，赢得招生老师青睐。经朋友推荐，我带着儿子敲开了位于杭州深蓝广场的“博美前程”—— 一个美国大学申请专业机构的大门。彼时，我们既满怀希望又疑虑重重。

迎接我们的是博美的美女老师潘老师。一番交流之后，潘老师了解了我们的想法，她微笑着告诉我们：“你们来对了！”乌黑的眸子闪着聪颖、透出自信，犹如炎炎盛夏的一剂清凉剂，妥帖舒服。接下来的介绍和资料阅读，我们了解到博美有一个实力非常强的专家团队，每位负责项目的老师都很年轻，但富有经验，具有高度的敬业精神。我仿佛看到了一群充满朝气的年轻水手在极具智慧、功力深厚的船长张一冰校长的带领下，驾驶着博美号航船，勇敢而坚定地行驶在碧波万顷的大海上。

这时我主意已定，但还得听儿子的意见。于是，悄悄地问儿子：“愿意选这儿吗？”儿子已经经历过几家机构的比较，这回他果断地点点头。

接下来的日子忙碌开了。儿子按照博美量身定制式的专业设计，一边开始上SAT辅导课，一边着手申请工作。

辅导儿子申请美国大学的工作落在了博美刘丹老师的肩上。刘老师是个平和、敬业的小伙子，知识面广，专业能力强，有国外留学的经验，尤其让我感动的是他的耐心、不厌其烦。他从不对身为门外汉的我诸多的问题表现出一丝一毫的厌烦；他也从未对顾同学有时冒出的贪玩、滑头表现出一点点的轻视。“没关系，您问您问！”“不要紧，年轻人都这样，我们也是这么过来的！”暖心的话让我由衷地感到安慰、踏实。

没别的话，只想说：刘老师，您是暖男！

申请文书是整个申请大学工作最重要的一环，刘老师郑重对待。他没有像其他机构那样，由老师代为操刀，等到文书递交上去，学生和家长还不知道到底写了些啥。那些文书，为了效率，很多是模板下的流水线产品，毫无个性可言。刘老师告诉我：博美的理念是让孩子自己动手撰写文书，撷取生活中鲜活的例子，写出每一个不同的我；博美的老师在保持孩子原汁原味的基础上，给予指导、修改、提升。这和我的培养理念不谋而合，比起包办替代，我更愿意孩子亲身经历整个申请过程，毕竟这是他的事儿。

刘老师娴熟地安排了整个工作流程：商定要申请的大学，定下文书撰写的方向，让顾同学完成文书草稿，修改文书草稿，请文书老师最后修改定稿。今天，我写写这个过程只要两行字，而在当时经历这个过程，滑过去多少个日夜啊！这还不包括文书以外，递申请、送分、和校方保持联系等其他繁琐而细致的申请工作。后来，儿子曾跟我说：有了博美，我赢得了备考英语的时间。

当我和儿子看着最后的文书稿时，不禁感叹：简单的文字经过博美文书老师的修改，竟然能上升到如此高度！儿子经历了文书撰写构思、写稿、修改的全过程，这中间又有多少写作技巧以外的收获啊！

如今，儿子的文书、成绩终获美国优秀大学的首肯。金秋9月，他将踏上新的征程，展开又一段充满希望和憧憬的人生里程。

与博美从相识、相交到相知即将满一年。曾经携手的日子，已经成为彼此生命的一部分。未来，这些年轻人亦师亦友，还将和儿子续写友情！人之相敬敬于德，人之相交交于情,人之相信信于诚，人之相伴伴于爱。

和博美结缘，无悔！

博者,学士也,古人谓博古通今,汪洋浩博,非学富五车,胸怀天下者不可当之. 美者,人皆所爱,为花,亦人,是容,乃品性高尚者方可与称. 当势不缓,值人生之危急存亡之时,兴败在此一举.幸得诸有识热血青年伴之左右.

舍己为人,鞠躬尽瘁,常人未可知.挑灯读诗书,促膝纵横论.烈日怀憧憬,寒雪润文瑟. 朝起促仰观,暮归急俯察. 奔劳为他志, 胸怀武侯心. 目送雏飞去,来日金雕归. 文有安国策, 武可定异洲.

感谢博美的各位男女老师,丹哥..... and good luck..