He H.S-哥伦比亚大学

                                                                              哥大校园智慧女神雕塑

已经是国内的10号，申请启示录的deadline。 我最痛恨的赶deadline，现在发生在我身上

“叮……”手机响了。

我迷迷糊糊地拿起手机看了一眼，是HE的爸爸。

“王老师，不好意思这么早吵醒你…我们家 HE被哥伦比亚大学录取了！就想告诉你这个好消息！谢谢你！谢谢博美！…”

挂了电话，再看一下手机，凌晨5:35。

睡梦中被吵醒的不爽一扫而空，取而代之的是满溢的欣慰和无法抑制的兴奋。窗外还是黑的，关于 HE的回忆开始在夜色中慢慢流淌……

“Miss Wong，帮这个小孩子指导一下他写的SAT作文吧！他马上就要考SAT了。他是你的老乡哦！”

“老乡”这种煽情词汇从来都是我的“软肋”。但没想到的是，我的一声欣然答应却拉开了我长达半年的“痛苦”的“被纠结之旅”。

不得不承认，HE是一个学习能力非常强的学生。虽然所在高中是全国重点，他的学习排名也是遥遥领先。除了学习能力，HE的探索钻研和实践能力也非常强，曾组织并领导过多种项目活动，并撰写了不少的调研报告。

优秀的学生，冲刺目标当然是常春藤。但当我们和 HE进一步沟通之后，却发现了一个问题：他的意向专业是经济，但他的经历，包括他所做的科学研究和从事的社会活动大多却是与环境保护相关，如果他一定要坚持申请常春藤名校，这一点可能是最大的阻碍。

我们从来都是尊重学生的专业选择，但当专业选择对于学校录取影响很大时，我们必须建议学生有所取舍。我们又和 HE深入交流了一次，发现他学习经济的意图并不强烈，只是因为“周围环境的影响”，而他对于环境专业的兴趣同样浓厚。最后， HE决定将剩余的申请学校（包括哥伦比亚大学）的意向专业调整为环境科学。专业选择确定了之后，我们建议他在表格、推荐信等材料中着重突出在环境保护方面的成就。他之前写过的一篇有关气候与碳交易的学术论文此时也派上了用场。专业和经历的完美一致性，对于HE接连被排名靠后的布朗大学等拒绝后，成功拿到全美第四的哥伦比亚大学的offer，起到了不小的作用。

同时，我们建议HE在Common大文章里展现自己最独特的品质—对完美的追求。实话说，完美主义者很多，但程度有如HE的却是少之又少。我犹记得他在面临选择时眉头紧蹙一脸纠结的“痛苦”表情，犹记得他在qq上与我纠结文章的每一个用词，犹记得他隔天一个“夺命追魂Call”征求我对于他反馈稿的意见，更记得他所创的记录—Common大文章修改了18稿！

而现在，这个纠结的完美主义者，终于可以舒畅地开始新的旅途了！