“富”养女儿， 你养对了嘛？ -简谈家庭教育中家长的一个思维方式死角

其实考好大学不是考孩子，也在考家长。家长会不会教育孩子，是孩子最后能否上好大学的重要环节。有的家长会说：那我已经尽力了。的确，有很多妈妈为了孩子的教育，忍受着与国内先生的分离，忍受着语言弱势，忍辱负重，“为了孩子的一切，一切为了孩子”。但是，教育不是光凭牺牲就可以成功的。在很多时候，“尽力”反而是“好心做坏事”。 

我们这代人成长的环境不太富裕。我们努力承担工作压力，实现了自己小时候没有享受到的物质上的富裕。但出于弥补心理，到了自己养儿育女时候，往往不忍心给他们苦头。“妈妈小时候巧克力没有吃够，所以女儿的吃方面一定想啥就买啥”，“妈妈小时候没学过琴，所以女儿应该有一门或以上的才艺”。。。。

一门心思，都是“给”“给”“给”。只敢付出，不敢索取。最后竟然到了一些极端的情况：女儿想干什么就干什么，妈妈战战兢兢，都不敢反抗。甚至有些出现“害怕”女儿，像供养一尊佛像一样，供养着女儿。最奇特的是，这样的现象，还不是少数。前来咨询的有的妈妈，摇头叹气，“谈女色变”。

我只能说：反了。

教育是一门特别的艺术，“富养女”是非常正确的，但富养应注意三点：

第一点，也是最重要的一点，是时间上的富足。母亲在女儿的成长过程中的陪伴是非常必要的。如果时间都给不了，怎么沟通？妈妈看手机，孩子出交通事故的已经不止一例两例。更多的，是母女各捧着各自的“爱疯”, 沉浸在各自的精神世界里。其实很简单：冬天来了，可以创造一点温馨的夜晚，开着暖暖的壁炉，在甜点或者温暖的咖啡氛围里，妈妈聊一聊女儿小时候的成长的故事。有些事情，是需要时间来磨的。我们为什么情愿去追“琅琊榜”，连天带夜地看胡歌这一个陌生的帅哥，也不愿意给身边孩子一个小时呢？

第二点，是语言沟通上的富足。在一起，有话聊，这看起来简单，其实不然。在温哥华的妈妈们出国前都基本上都带了个“xxx长”的头衔，但来后，毕竟是另一个水土，任务又是带孩子，因此普遍也许气焰就矮了一截。在孩子眼中，就是成天洗锅涮盆，蓬头垢面的家庭妇女。妈妈其实没有必要这样的，丰富自己的世界，安排好时间，过得不要那么单调，自然而然内心世界的丰富与快乐了，就愿意与女儿聊，与世界不至于脱节。为什么不给自己也打扮一下呢？为什么不给女儿买衣服的同时，也问问女儿眼光，让女儿打扮妈妈呢？

最后一点，是让女儿的“孝顺银行”余额富足。索取，让女儿习惯于做家务，让女儿学会关心人，这不应该成为可望不可即的目标，而应该成为生活的一种常态。这里的妈妈最常见的一个心态就是“让孩子学习，我反正是一天没事干的人，家务我就包揽了吧！”但是往往这样宠溺中的孩子，既不学习，也不干家务。妈妈也许会说，那我也认了。但是事实是，坏处远远不止于此。从小不做事情的坏处，等于妈妈变相剥夺了女儿回报的机会，怎么培养“感恩的心”？

磨刀不误砍柴工。教育，在很多时候，从妈妈这里就已经开始错了。我们做老师做“接盘侠”，希望接到的孩子不需要多聪明，但一定要能吃苦。这种吃苦精神如果没有，学生是很难出高分的。在这个意义上说，有的家长为了高分，反而走了弯路。“品学兼优”上好大学的孩子我也见了不少，背后都有一个智慧的、知道偷懒、知道使唤孩子、敢于不把孩子供上佛像台的妈妈。

---供稿人：博美前程教育集团温哥华教学点负责人沈琰