Peter F-康奈尔大学

每次写申请启示录时，内心是快乐的，但也是酸酸的，告别自己一段苦熬的时间，也告别一个个熟悉的小朋友。当然，结束是必要的，否则没完没了地考SAT,做申请材料，神仙也受不了。但是，做申请顾问的一个意料之外的收获，便是了解孩子，可能比他们的最好的朋友还要更了解。

年轻的时候，我梦想坐在联合国的口译小间里，挥汗如雨，出口成章。我大学的每一本书的扉页都写上了大大的两个英文字母UN，同学问我什么意思，我无比神秘的说：有一天你们就会知道了。我也很多次的想象自己坐在中国最高领导人后面，低头速录，然后以“信、达、雅“的境界做同声口译。呵呵，那时候想不到有一天，我会成为这些半大小子们的申请顾问，为他们申请美国名校出谋划策，成了他们手中的一把剑。

也好。不管做什么，能够有用武之地总是好的。既然是剑，就要做一把最好的剑。但高明的剑术，是要剑人合一的。我先要了解他们。

这一次，我面对的，是一个很有个性的剑客。

五官棱角分明，最引人注目的是那双眼睛，总是有点点斜斜地看人，不是斜视，而是似乎总在琢磨着你讲的对不对，而那双眉毛也尾端向上扬，似乎和人一样，时刻准备着跳起来说：“我觉得你说的不对。我的想法是Blah blah…”。这就是我们这届学生中，不说最优秀，但一定是最特别的Peter.

回忆一下，在我的SAT课堂，他穿过两次手绘的T-SHIIRT,一次是有名的独立革命家，战死拉美战场的切.瓦格纳，另一次我左看右看没看出来他胸前的衣服上画的是哪个名人，终于服输问他，他酷酷地说：“是我啦”。

每次做阅读题，他错的最多，总是悻悻然最后一个走，似乎要再多问我几个题目，但又觉得再问也是多余，于是晃一晃空空的饮料盒子，拖着脚走人。在他所在的SAT班里，我们没有太寄希望于他，“强者”称号似乎是专属于那些阅读题从来不错的高人们。但我们错了。EARLY发榜的时候，他是第一个进常春藤学校的。

剑也有认错人的时候啊！

“执着”“个性强”“有点孤傲”种种评价，安插在PETER头上，相信他只会咧嘴笑笑。在我们接触的孩子一个个看过去，凡是碰到点挫折就老老实实不再纠结，凡是老师说这个题目答案是A那么就一定A正确的孩子，申请结果大多没有什么惊喜。我甚至不客气的说，常春藤学校似乎就是一个纠结者的天堂，顺从者的地狱。凡是特立独行的孩子，应该都能在那强者如云的地方生存并发展，而父母安排顺顺当当走来的孩子，似乎没有那么顺利再凭“优秀”二字进去。

常春藤，要的就是有个性的优秀孩子。

PETER笑了，个性，我这里绰绰有余。

从来不服输，不示弱，不服软，在我们这里学SAT,楞是一步一步从入门时的评估1700左右拉到了最后的接近2200。他从来不顾忌面皮，只要他有问题，一定就大声地问出来，如果老师的解释不能让他消除疑问，他还会问下去。上课时候，他问题很多，哪怕最弱智的问题，他不明白就会问，他不会管别人怎么看他，他要的是：反正我不懂的我就得搞懂。

他在的高中是一所公校，强手如云，他从9年级就开始争取进入学生会，失败了也不怕。吸取教训，第二年把自己的头像画在书包上，背着书包在食堂游走，成为移动的风景线。最终成功入会并在11年级再次成功，成为校学生会主席。有人喜欢他，也有人不喜欢他，但是他从不在意，做自己就好了。

我觉得我应该从这个孩子身上学习很多东西，他让我彻底明白，这个世界上，总会有人不喜欢你，无论你怎么做，但没有关系，做人做事问心无愧就可以了。生活在别人的口水中，最终你会被这些口水淹死。Peter，你也给老师上了一课。

PETER绝对不是天才，但他用自己的经历再次证明，成功只是努力的副产品。每一个还在爬藤的路上的，或者准备走上这条路的孩子们，我建议你先问自己一个问题：我在做自己吗？

这个问题也许很好笑，谁不是在做自己？难道还披着别人的皮不成？

我的意思是，你有没有发现自己的天赋，并且挖掘自己的才能？你除了在苦攻SAT外，你看的书多不多？你有没有专长？你有没有积极地参与到你的学习和生活中去？

如果不是，那么请你合上SAT备考书籍，这条路也许不适合你，也许你是被老爸老妈劫持的不幸的人，被迫在读书。真正的成功者，是活得酣畅淋漓的人，是别人无论怎么看待你你依然淡定自若的人。外面惊涛骇浪，我的内心依然平静如水。

就用大家都知道的一句话结束本文吧：

走自己的路，让别人去说吧！